Сельское хозяйство остается одной из отраслей с выраженным дефицитом кадров: по оценкам Центробанка на 2025 год, для работы не хватает 200-300 тысяч человек.
Обеспеченность специалистами и рабочими здесь значительно ниже, чем в 2020-2022 годах.
Причины для такого положения дел копились десятилетиями:
Низкая престижность: долгое время сельскохозяйственные профессии воспринимались как непрестижные и бесперспективные, что отпугивало молодежь уже на этапе выбора профессии.
Это отразилось даже в расхожих выражениях, например: «Не будешь учиться, будешь хвосты коровам крутить».
Отток населения и демографический кризис: молодежь уезжала из сел в города, туда, где лучше инфраструктура, медицина, культурная жизнь. Разрыв между уровнем жизни в селе и в городе слишком заметен.
Высокая сезонность работы: потогонные периоды уборки и сева сменяются полным отсутствием работы зимой. Не каждый способен (и хочет) работать сутками, а затем «проедать» запасы в холодное время года. Безусловно, это создает дополнительные сложности для удержания персонала.
Разрушение системы подготовки кадров: планомерное обучение специалистов для АПК фактически прекратилось в 1990-х. Сегодня в отрасли преобладают работники зрелого возраста, а доля молодых сотрудников до 35 лет составляет лишь 15,5%. Когда нынешнее поколение уйдёт на пенсию, дефицит рискует стать критическим.
Например, по данным ФГБНУ "ФНЦ селекции и семеноводства", сейчас в России работает около 1200 селекционеров. Средний возраст специалистов составляет 52 года. Около 40% селекционеров достигнут пенсионного возраста в течение пяти лет.
Рост требований к специалистам: отрасль стала остро нуждаться в генетиках в растениеводстве, специалистах по современному программному обеспечению, машинистах новой сельхозтехники — таких кадров на рынке практически нет.
В отдельных сегментах нехватка достигает критических значений:
- Люди для сезонных полевых работ — до 25% от потребности.
- Животноводы и операторы ферм — около 20%.
- Механизаторы и операторы техники — до 30% в ряде регионов.
В аналитическом докладе АНО «Национальные приоритеты», вышедшем в январе 2026 года, приводился негативный сценарий: при сохранении текущих тенденций (старение кадров, отток молодёжи, слабая система восполнения) к 2036 году дефицит в сельском хозяйстве может достичь 1 миллиона человек.
Конечно, такая серьезная проблема не остается без внимания государства и бизнеса.
В новом нацпроекте «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», реализация которого начата в 2025 году, предусмотрен отдельный федеральный проект, направленный на подготовку высокотехнологичных кадров.
Его ключевая цель – обеспечить отрасль специалистами не менее чем на 95%.
Что для этого планируется сделать:
- Создать «бесшовную траекторию» подготовки. Идея заключается в том, чтобы выстроить непрерывный путь специалиста от школьной скамьи до рабочего места на предприятии.
- Развивать агротехнологические классы в школах. К 2030 году по всей стране планируют открыть порядка 18 тысяч таких классов. В них школьники углублённо изучат предметы аграрного профиля и познакомятся с работой предприятий. Государство поддерживает это направление, компенсируя сельхозтоваропроизводителям часть затрат на оснащение классов, закупку оборудования, а также на стимулирующие выплаты учителям.
- Модернизировать систему среднего профессионального и высшего образования. В аграрных колледжах и вузах создадут современные лаборатории, учебно-производственные площадки, профильные аудитории, обновляются учебные корпуса и общежития.
- Усилить целевое обучение. Планируется расширить до 70% долю студентов, которых принимают в аграрные вузы по целевому набору. Это помогает напрямую связывать обучение с потребностями конкретных предприятий.
- Стимулировать преподавателей и учёных. Предусматриваются выплаты для преподавателей агротехнологических классов, а также для научно-педагогических работников, которые участвуют в ключевых проектах для АПК.
- Активно вовлекать работодателей. Предприятия, заключающие ученические договоры, договоры о целевом обучении и о прохождении практической подготовки, а также компании, которые финансируют такие мероприятия (ремонт классов, закупку оборудования, доплаты студентам), могут вернуть от 30 до 95% понесённых затрат.
- Проводить переподготовку специалистов из других сфер, чтобы они могли прийти в АПК.
Не стоит забывать и о том, что сегодня и роботизация, широко шагающая по миру, может взять на себя часть задач по снижению кадровой напряженности в сельском хозяйстве:
Роботы могут выполнять монотонные, физически тяжёлые и опасные задачи, которые требуют значительных усилий от людей. Это позволяет освободить работников от рутинных операций и направить их на более сложные и творческие задачи;
Роботы минимизируют риски профессиональных заболеваний и производственного травматизма. Это делает работу в сельском хозяйстве более безопасной и привлекательной для работников;
Внедрение робототехники создаёт новые возможности в смежных отраслях: производство и обслуживание робототехники, разработка программного обеспечения, техническое обслуживание и ремонт и т. п.
Таким образом, кадровый дефицит в АПК остаётся одним из главных вызовов отрасли, но сегодня у него есть понятный вектор решения.
Государство, бизнес и образование действуют в связке: создают условия для подготовки специалистов, делают работу в селе комфортнее и показывают, что сельское хозяйство — это высокие технологии и реальные перспективы. Задача ближайших лет — превратить эти усилия в устойчивый приток и удержание кадров, чтобы обеспечить продовольственную безопасность страны и развитие отрасли.